Mire-LuneÉclaircissement en éclosion, évoque par textes brefs, une voie de réalisation consciente, d’un état d’esprit en euphorie pure et simple, pour se reprendre...
Distillat et amertume
Mire-LuneLe distillat de l’amertume, évoque la source souterraine de la transe, investie de l’acuité profonde, qui guide et qui réveille notre sensation d’exister,...
MÉMOIRES d'Armand de Gouyon
Hervé-Léonard MARIEUn héritage de mémoire et d’Histoire
Rédigés dans les années 1860 puis retravaillés vers 1880, les mémoires d’Armand de Gouyon (1806-1893) offrent un...
Meurtre à l'ombre de l'ordre
Scruel MichelJusqu'où peut aller la nostalgie d'une personne pour un passé révolu.
Certains ne font qu'y penser, d'autres la vivent par des spectacles et des...
Professeur agrégé d’EPS, Jean-Jacques FÉLIX a été pendant vingt-cinq ans enseignant-formateur universitaire à l’IUFM puis à la FDE de l’Université-Montpellier. Titulaire du Brevet d’Etat de Maître-Nageur-Sauveteur, il a construit de nombreux projets en natation scolaire avec des conseillers pédagogiques. Il est certifié MNS encadrant en Aisance Aquatique.
Titulaire du Diplôme Supérieur en Culture Chorégraphique, il a fait partie du groupe d’experts qui, dans le cadre de la « commission arts » du Ministère de l’Education Nationale, a écrit les premiers programmes d’enseignements artistiques en danse. Enseignements de spécialité pour les classes de seconde, de première et de terminale en lycée (de 2000 à 2003)
Les livres publiés par cet auteur/éditeur :
Apprendre à nager à l'école, oui mais comment
Jean-Jacques FELIX
Le présent ouvrage présente trois fascicules associés qui composent un ensemble de propositions pédagogiques faites sur un...
